《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”这句,从字面上解释是:庐山从正面看是雄伟奇特搏者的大岭,从侧面看又成了高挺峻峭的山峰,无论是远看、近看、高处看、低处看,庐山的模样都是不同的.尽管学生对文中意思是明白了,但凭有限的经验难以想像这种景象,也很难体会诗人的情怀、理解诗中的哲理.我借助多媒体逐一出示庐山的正面图、侧面图、远景、近景、高空俯视图、山脚仰视图,学生不仅领略了庐山千变万化的美景,更基答薯是领悟了“远近高低各不同”的深刻含义.然后我让学生想像:如果你身在庐山中,能看到庐山千变万化的姿态吗?这是为什么呢?多媒体演示:诗人渐渐走近庐山;诗人边登庐山,边环顾左右,却只看到山石丛林,不由慨叹“不知庐山真面目,只缘身在此山中.”接着开展讨论:怎么样才能看清庐山真面目呢?从而揭示举做更深刻的道理:看事物不能光看表面,要多方面、多角度地观察.