Simone如今的小学生还是十分辛劳的。在现代教育体制下，全国各地的培训机构，各类辅导班，兴味培育班补偿了学校教育的缺乏，既满足了家长的心理预期，又满足了学校进步教学成果的考核目的！大局部的小学生被家长们布置的满满的，早早的开发潜能，发掘潜力！
一是课业担负很重。固然处于义务教育阶段，貌似没有了升学的压力，其实无论是学校、教师还是家长都仍然十分注重孩子的学问教育。我的同窗在北京，下午四点多孩子就放学了（一年级），教师似乎也没有布置家庭作业，但全班同窗都在校外上着各种各样的英语、语文、数学的辅导班，每天都要背诵大段的英语范文，准备三四年级的ket3考试。另外，如今越是低年级，根本孩子都能各科满分，那么考95以至98分的学生就中盯侍成为了班级“底子”，其真实学问点卖吵上根本没有遗漏了，但还是成为全班最差，必然跟同窗们各种应试压力。
二是父母希冀高。如今的家长比过去愈加注重孩子的教育，注重的方式就是给孩子报各种兴味班，美其名曰“不让孩子输在起跑线上”。所以，孩子的时间表十分紧凑，难得的周末也被什么舞蹈班，书法班，钢琴班…等等填满了，我见过最夸大的一个孩子有十五个辅导班，这是什么概念，每天在完成根本作业的根底上都有额外课程，真的能则岁够说把每分钟掰成八瓣用，辛劳水平不可思议！
三是各种竞争凶猛。固然只是小学生，却经常要面临各种选拔、展现。学习成果要比，中选班干部要比，参与演讲竞赛要比，参与英语竞赛、数学竞赛都要比，以至还要比爹比妈…这样的竞争压力是过去的我们不敢想象的。
小学生的辛劳并不是我们的本意，我们希望孩子的书包越来越轻，孩子的休息时间可以保证，孩子的眼睛少点近视，孩子多点时机疯跑疯玩…我们希望孩子能有快乐的童年…但这与我们国度教育资源稀缺、教育不公平长期存在的理想不相符，孩子的辛劳就成为必然！
