Simone闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。
重读闭音节就是所谓的来自元音字母不是发它延挥本身的字母音。
英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节字母a不读[e乱威行致i]且作重读音就是重读闭360问答音节。
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。
在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。
扩展资料：
音节的核心是元音，元音可通例政用落以单独构成音节，也可以与辅音字母一起构成音节。take词尾的e并未发音，所以都是次说重光甚称游酒低油激单音节词。
注意，不要将元音和元音字母搞混江青。划分音节是按元音来划的，点研拿础了值略如果元音字母不发音，那就不能个构成音节了。如果有两个元音字母在一起，但只发一个元音，仍然算一个音节。
常纪川用的拼读方法有以下几种：
1、声经商测韵两拼法——把韵母当作一个整不执绝外联交减盾免变体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
2、声母棉操两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
3、三拼连读法——但就列企备减种显是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个故氧重文南脚先刑司飞音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
4、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音数谓些部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
参考资料来源：百吸体破且联品空度百科——音节
参考资料来源：百度百科——闭音节
