Simone
魔鬼训练营是一种起源于古罗马的“思巴达克训练”,是一种极其严酷的军事训练。二战盾，在欧美和日本演变成课程。其宗旨是锻炼人的意志、忍耐度、心智模式、团队精神、沟通能力和技巧及开拓创新能力和领导能力等。 在美、日魔鬼训练计划中，魔鬼训练是“磨练之路”，需笑睁悉要近乎野蛮、残酷的意志训练；而魔鬼训练又是“现实之路”，传播实用的知识。它是一种超越常人生理极限、心理极限的训练模式，被广泛使用于企业界。 在日本企业界，魔鬼训练已逐渐发展成为强化自我、克服障碍、重塑人格、培养意志的法宝，收费极为昂贵；而且对学员的入学选拔条件极为苛刻，并非有钱就可以加入，且上课的人尚需提前半年排队报考。大量的中小企业家就是通过“ 魔鬼训练营”变成了当今日本著名的企业家。 中国也引进了这种训练模式，并且用之于教育界，出现了“魔鬼训练学校”。被送到魔鬼训练学校的学生，不是一群普通的学生，而是被教师、父母认定为顽劣骄横、不可救药的“问题学生”。目前国内比较著名的魔鬼学校有“行走学校碰乎”等。 创办于1996年的“行走学校”，初期只是在江苏省内进行“行走式”的军事训练；2003年，开始有了跨省的行走。 “行走学校”没有教室，没有课桌，没有宿舍，六辆卡车，两辆面包车，一辆餐车，组成一个“大篷车”式的学校。“行走学校”专收差生，专教吃苦。学校没早拍有固定的地址，也没有固定的学生，学生可以跟随学校行走一个月，也可以走完全程。 每天早晨6：30，学生们开始跑步、操练，半个小时5公里山路。接下来，全体大声唱《三大纪律八项注意》，连唱三遍才能洗脸刷牙吃早餐：每人一个鸡蛋一碗牛奶一个面包，一切必须在30分钟内结束。 魔鬼学校不禁止体罚。吃饭超时，洗衣服超时，背不出课文，都要挨打。甚至连上厕所都统一规定，不到时间，不能随便去“方便”。 魔鬼学校改造过不少问题学生，也曾出现学生被教师严重打伤的事件。因此，“魔鬼学校”在国内争议颇多?—— 正方：这些学生已经娇惯成性，再不严厉还有其他方法让他醒悟吗？ 反方：对学生采取如此严厉的军事化管理，有点“过分”；尤其是体罚或变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。 显然，这是一种强迫的意志锻炼方法，不到万不得已实不可取。
