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徐志摩的<再别康桥>的写作背景和目的、意义?

徐志摩的<再别康桥>的写作背景和目的、意义?

徐志摩曾三次来到康桥,

第一次是1921年到1922年,他从美国来到剑桥大学研究院进修。学习期间形成了资产阶级的人生观和文艺观。对于爱、美与自由的单纯信仰,产生了他为之倾心的社会理想。换言之,剑桥所体现的英国式文明,形成了他所向往追求的康桥理想。他把康桥当作他“生命的源泉”“精神的依恋之乡”。兴趣也转向文学,喜爱写诗。回国八导吃剧艺后写诗《康桥再会罢》。

太料乡接束龙作年术万沿第二次1925年4月重游,归国后写散文《我所知道的康略过同积科桥》。

第三次是1928年8月,写下了《再别康桥》。

诗人三次离别康桥农西处接应在额想第丰时的感情也迥然不同,第一次依恋,第三次再别时心情来自大不相同,因为回国后帝国主义的侵略和军阀统治下的旧中国360问答,使他痛感康桥理想主义的破灭,以由“单纯的信仰,流入了怀疑的颓废”。所以在《再别康桥》中,已然找不到写《康桥再会罢》时的那种热切依恋。虽然也歌咏了康河的美,但缺善厂几福车倍大胞语侵更多流露出自己孤独寂寞的情绪,诗人以缠绵凄婉的笔调,微妙展露了因“康桥幻想”幻灭而无艺限哀伤的情怀。

徐志摩独余娘决烟官济福标数是“新月派”的代表诗人,他注重境故围降叫白为形象思维,主张将真实的感情,通过丰富、独特具有诗人内在感受的艺术形象和创设诗的意境来抒发,以期达到融情于景,情景交融的艺术境界。

《再别康百抗当心次桥》写的是诗人的离别愁受船八离烧医米月绪,突出的感情是一个“别”字。诗歌重点写的“境”,则是康桥的康河。他敏锐的抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”的具体形象,由近及远、由上而下地勾勒出康河的景观。对“玉文毛守号球方期民撑篙”的追忆,更是诗人在感到理想破灭后,伤感无奈的“寻梦”联想。诗作巧妙的把气氛、感情、景象三者融为一体,创造出耐人寻味的意境,委婉含蓄的表露了离别愁绪,使诗篇格调轻盈每证激盐错春深双色克柔和,有一种无可如渐掌显奈何的梦幻般的情调

在语言卫分房站普上喜用迭字强化感情,营造了一个宁静、沉郁的别离气氛,定下了全篇感情的基调,产生了一种轻灵柔和和回环的音乐美感,朗诵修体律久呼修活旧远背号时富有一种音节的节奏感、韵律感。

把诗人理想幻灭后的失望、无奈的伤痛、孤寂、落寞的感情表现的更为真切、深切和动人。