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《谁会飞》课文里面用了什么修辞

《谁会飞》课文里面的修辞:设问和排比。

设问句常命等有铁离用于表示强调作用,为了强调某部来自分内容,故意先提360问答出问题,明知故问,自问自答。《谁会飞》一文中通篇运用设问的修辞手法,前面一句提问,后面一句回答,主要作用是引人注意,启发思考,使文章起波澜,有变化。

排比是一种把结构相同或相似、意思发坐雨刻田她密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法吧何当晚,利用意义相关或盾相近的橘子并排,达到一种加强语势的效果。《谁会飞》内容运用三个并排,引出鸟、马、鱼。使吸率行支和文章有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力。

《谁会飞》课文里面用了什么修辞

《谁会飞》原文如下:

谁会飞?鸟会飞。

鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。

谁会跑?马会跑。

马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。

谁会游?鱼会游。

鱼儿怎样游?摇摇尾巴调调头。

扩展资料:

《谁会飞》是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙的向我们介绍了动物的活动方式,以生动的语调培养孩子们学习的兴趣。

设问句的使用形式一般分为以下几种:

1、可以用设问做文章的标题,这样做能属真报石队官孩吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想。

2、有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

3、志脚妒在说理文章中,为了使论证不派将打深入,在关键性的内容上,设问说理。

参考资料来源:

百度百科--设问