Simone
《浙江中考·新课标新中考:英语(外研新标准)(学生用书)(精华修订本)(2013)》科学地设计了学生训练的层次，首先英语的复习用书都根据学生在复习的不同阶段，安排了“要点梳理”“例题解析”“强化训练”。不同的训练相互配合，可以实现复习效益的最大化。其次，在“强化训练”中，又安排了“基础训练”和“提高训练”，供不同层次的学生和学生在不同的复习阶段选择。这种具有较大选择性的训练能够使不同层次的学生都充分获益，也符合循序渐进的学习原则。
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