Simone
过去式，过去时态 【过去式】 ⒈过去发生的而现在已经结束的动作需要用一般过去式来表示 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。 ⒊过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 过去式就是动词的变化，表示过去发生的事。一般看到ago,before,in 几几年，就是过去式。 如：work-worked listen-listened 一般的就是直接加ed，特殊的有一些变化。 结构： 【过去时态结构基本形式】 1，主语+动词过去式+其他； 2，be 动词用 was / were, 如：Where were you yesterday? 行为动词用：主语 + 动词过去式， 如：I got up late yesterday. 否定句：主语+ didn't + 动词原形 一般疑问句； Did + 主语 + 动词原形 3，构成 ： ⑴ be→was— (am,is 的过去式） were— (are 的过去式） ⑵ V. →V-ed （动词过去式） 概念： 表示过去某个时间里发生的动作或状举带态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 例句： A:What did you do last weekend? B:I played football. A:Did you read books? B:Yes,I did. 构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： ⑴一般情况下，动词词尾加 ed ，如： work—worked； play—played；want— wanted； act—acted ⑵以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如： live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped； 正档芦⑶以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied ⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音蠢拦字母，再加 ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped ⑸注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw，bring-brought，do-did，teach-taught,think-thought,say-said,sit-sat. read-read,spend-spent,eat-ate,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew, put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew， 以上的⑴至⑷条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。 而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的：make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，bring-brought，teach-taught,think-thought,say-said,sit-sat. read-read,spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。 仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的！ 用法： ⑴ 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句，如 yesterday,the day before last,last week,two days ago 等，上下文清楚时可以不带时间状语。I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。 二．时间状语：yesterday,the day before yesterday,two days ago,long long ago,a minute ago,last year(week,month),just now,at that time,in those days. 三．过去时的用法：1．有确定的过去时间状语时要用过去式。 例：We had a good time last week. 2．表示过去连续发生的动作时，要用过去式。 例：The boy closed the door,turned off the window,and then went to bed. ⒊ 表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。 例：She often came to help me at that time. 四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式：⑴肯定句：主语+ be动词的过去式（was,were） 例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago. ⑵否定句：主语+ be动词的过去式（was,were）+ not 例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago. ⑶一般疑问句：直接把be动词提到句首。 例：Was he ill yesterday? 肯定回答：Yes,he was. 否定回答：No,he wasn't.Was she nine two years ago? Yes,she was. / No,she wasn't.Were they your students long long ago? Yes,they were. / No,they weren't. ☆实意动词的过去式：⑴肯定句：主语+动词的过去式 例：He played football last week.She watched TV last night. ⑵否定句：主语+ did not +动词原形 例：He did not play football last week.She didn’t watch TV last night. ⑶一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week? 回答：Yes,he did./ No,he didn't. Did she watch TV last night? 回答：Yes,she did. / No,she didn’t. 五．动词变过去式的几种常用规则：1．一般动词直接+ ed; 例：look--looked want--wanted listen --listened 2．以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned 3．以辅音字母加y结尾，变y为i加ed；例：try--tried study--studied 4．重读闭音节结尾的，词尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ ed；例：stop--stopped plan--planned ⒌不规则动词： 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are- was，是are- were，来come-came，去go- went，有have- had，做/干do- did，做make- made 读read- read，放put- put，切割cut- cut，写write- wrote，带走take- took，买buy- bought，带来bring- brought，想think- thought，看见see- saw，说say- said，说话speak- spoke，打破break- broke，得到get- got，跑run- ran，告诉tell- told，唱sing- sang，喝drink- drank，吃eat- ate，游泳swim- swam，开始begin- began，偷steal- stole，遇见meet- met，卖sell- sold，坐sit- sat，跑run-ran,读read-read，想要want-want，知道know/known，fall-fell等等。 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句，如 yesterday,the day before last,last week,two days ago 等，上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。I stayed at home,yesterday.昨天，我整日呆在家里. ⑵ 一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。 时间标志：yesterday（昨天），last weekend（上周），last month（上个月），last year（去年），two months ago（两个月前），the day before yesterday（前天），in 1990 （在1990年），in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。 如： I was born in 1990. （我出生在1990年）。 When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。 I went to the park last weekend. （我是上周去的公园） 在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态； 第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态。 1 Be 动词一般过去时态： 在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成： 肯定句：主语+was (were) +表语 如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。） 否定句：主语+was (were) +not+表语 如：We weren't late yesterday. （我们昨天没迟到） 疑问句：Was (Were) +主语+表语 如：Was you sick yesterday? （你昨天病了吗？） 肯定回答：Yes,I was. （是的，我病了。） 否定回答：No,I wasn't. （不，我没病。） 特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语 如：When were you born? 你是什么时候出生的？ awake-awoke-awoken 读法： 规则动词词尾加-ed有三种读音： 1. 在清辅音后读作[t]。如：asked,helped,watched,stopped 2. 在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed,studied,moved,called 3.在t / d后读作[id]。如：wanted,needed 清音t元浊d td后面读（一的） 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如：build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt 4.以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew 5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt 6.含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank 但也有例外，如get的过去式是got，与第一条不符，仅仅是大多数动词符合。 不规则变化动词表： 原形 过去式 过去分词 bewas/werebeenbeginbeganbegunbringbroughtbroughtbuyboughtboughtcatchcaughtcaughtcomecamecomecutcutcutdodiddonedrawdrewdrawndrinkdrankdrunkdrivedrovedriveneatateeatenfeelfeltfeltfightfoughtfoughtfindfoundfoundflyflewflowngetgotgotgivegavegivengowentgonegrowgrewgrownhavehadhadhear hit hurtheard hit hurtheard hit hurtknowknewknownleaveleftleftloselostlostmakemademademeetmetmetputputputreadreadreadrideroderiddenring rangrungriseroserisenrunranrunsaysaidsaidseesawseensellsoldsoldsendsentsentsetsetsetshutshutshutsingsangsungsitsatsatsleepsleptsleptspeakspokespokenspendspentspentstandstoodstoodswimswamswumsweepsweptswepttaketooktakenteachtaughttaughttelltoldtoldthinkthoughtthoughtthrowthrewthrownunderstandunderstoodunderstoodwearworeworn
