Simone
我也是民科，我不否认民科有许多不同的角度，但这种角度无法形成系统，而变得奇怪。
还有很多民科，基础知识都不行，你与他解说，他也理解不上去。
就拿时间来说，时间穿越论，平行宇宙论，时间无限论，在我看来都是民科。
时间是物质运动的特性。物质受力产生速度位移与时间。而一片空无的空间，即使有力穿过，也无法产生速度位移与时间。而时间产生的机理实际上也是这个，很多人并不清楚。
有很多人说某某著名科学家也说过，其实你权当他们开玩笑，他们也就那么一说，你也就那么一听。他们没有任何依据，也无法证实，不过是在扯淡。
而民科的人往往把这些当圣旨，无限遐想，其实根本毫无根据。
科学有大胆提出问题，小心求证之说。但证明都无法证明的时候，很多人就脑洞大开。
现在科学的前沿往往都是大坑，科学家自己造的大坑，无法证实，也无法验证，有点扯淡。从这点来说，科学与民科是没有区别的，都是瞎想。
我们要知道自己是瞎想的，这个要认识到，因为科学本身的基础就是荒谬的。
而很多人以为的理性其实也是荒谬的，按我的理解，感性总结出套路就变成理性，而所谓的理性就是来掩盖基础是感性的不足。
再说宇宙，现在有人说是多少亿光年。其实，他们说的是认知宇宙，不是宇宙就那么大。
什么叫认知宇宙，人类理论极限，观测极限，再加上一点点想象极限，塑造出来的宇宙就叫认知宇宙。
当前两个极限突破，宇宙有很大的可能扩大，甚至最快速度，最低温度都说不上可以改写。
我们从地心说到日心说，再到认知宇宙说，都是这么过来的，也是一步步在扩大的，这件事没有什么好奇怪的，因为认知不够而已。
当突破一个认知极限，有长足的发展，然后会被更大的认知所包围。而随着认知的扩大，突破认知的难度就越大。
对于人来说，认知不仅仅是宏观世界，还有微观世界。
光有速度能产生位移与时间，而这些都是物质特性，当为啥光不是物质，没有质量？
这就是现在的理论与测量极限无法达到，光不见得没有质量，只是人类无法测出。
其实，这就是一个民科的看法。
另外，少弄些高数问题，数学规则是人建立的，有帮人都不理解高数的规则，还真当小学加减法呢。
民科是民科，不是无知，但拿无知秀下限，也真无聊。
怀揣侥幸心理，试图在现有的理论上撕开一道口子，妄想着一个以自己的名字来标识的“新理论”，渴望名扬天下，进而来满足自己的虚荣与私欲。
故而时常在现有理论的字句上吹毛求疵，对于完全没有理解其中内涵的学说都敢举出一些莫名其妙的“反例”，并以这些“反例”为基础，开始罗织属于自己所谓的“新理论”。之后便是大肆宣扬，博取眼球，甚至开始幻想自己功成名就之后的美好人生。但却终归是学识不足，自以为是。其奉之为珍宝的“学说”除了博得同道人士的支持外，也只能做为另人发笑的事物而已。
面对别人的质疑与反驳，即使是铁证如山仍然要捍卫自己的“尊严”，索性将一切引向宗教与神学的范畴，试图借用各教经典来证明自己的理论正确性。浑浑噩噩地摆出一套甚至可能没有逻辑的废话来，还妄言反对者是被洗脑、愚蠢到不可救药或是墨守成规的顽固派等等，反正是不会认错的。因为他们并不是真心地追求真理，多是因为自己的虚荣之类的事物驱使，如此而已。
总之，他们中的许多并不是科学的爱好者，而是可耻的投机者。剩下的也多半是自大的狂徒罢了。
本人不吃皇粮，算是民科吧，但没去过民科吧，简而言之，官科是坚守现有科学理论和秩序的人，而民科是质疑现有科学理论和秩序的人，科学史表明，科学的进步就是在新理论挑战旧理论中不断向前发展的，如日心说取代地心说，哈勃膨胀的宇宙取代爱氏稳态的宇宙等等，等等。今天历史仍然在重演，而且深度和广度更大，这次是民科站在超越物质的高度质疑并回答物质从何而来!从而使得120年来一直在研究物质表象的主流物理到了不得不改变的地步，主流物理的关于物质理论必将被阐明物质从何而来的理论所取代。所以，任何时候，不要小瞧了异军突起的民科，因为他们是旧理论的掘墓人!
简单的概括一下民科的病根:书读的太少 胡思乱想的太多 只有真正深入学习各个领域的专业文献 你才会知道你现在这些自以为是的发明创造 是几百年前就有人犯过的错误 比如题主图片里这道证明微积分是错误的例子 是武大十多年前的数学老教材里的一道练习题 认真上过大学一年级的学生基本上都能一眼看穿错误。。。
多年不去贴吧了，也没有兴趣。民科也只能在贴吧这样的地方自我意淫一下。学术界对民科无非两种看法，第一种就是认为他们等同于伪科学，和玄学鬼是一类人，而且非常讨厌，觉得应该坚决的、无情的予以批判；第二种就是认为他们确实有些精神问题，也与科学不搭界，但也有点可怜，值得同情。
不久前，广东电视台曾经想请某知名科学机构的一位名家(就不说名字了)在电视上与郭英森当面辩论，结果这个郭英森最后放弃了，没有去。这位老师就对电视台的人说，郭英森没有去，其实是一种好事情，他不再那么固执了，对他，对他的家人都好。
西方有很多民科一生自费从事科学事业，大科学家也有不少都是民科出生，如欧姆，莱布尼茨，爱因斯坦。
中国历来很少有人关心科学，如今出现与涌现民科，是国之进步与大幸。
科学事业的关注者参与者，多多益善。哪怕是胡说八道也可能引发奇思妙想。
闻道有先后，术业有专攻，人人皆有话语权，科学爱好者之间更该平等尊重，搞民科歧视不符合科学精神。
在探索科学高峰的道路上，仅有官科是不够的。何况官科需要不断刷新自己，相信民科也会不断虚心学习弥补。
即便有荒谬之处，我依然尊重民科的劳动与分享。
民科动机不纯，民科如果要是虚心求教，大胆假设小心求证这是一件大好事，代表中国科学已经深入民众了，但是民科是以出名为目的，不仅对正牌专家嗤之以鼻，而且理论局限在本科以内的知识，只不过用一些专业性的词语包装忽悠大众，站在科学界的角度根本站不住脚，被人质疑就拿一句高手在民间，废物在机关这种梗来解释，现代科学根本不是民间老百姓能玩的转的，动辄上千万的实验设备可没人给你弄
很多人包括民科都有一个正确的观点，那就是科学需要不断质疑，才能有科学的不断进步。但是民科接下来走上了一个误区，民科是为了质疑而质疑，很多民科只有中学层次的知识底蕴却幻想自己能改变世界。
民科经常说爱因斯坦是民科，是民科翻身成为理论大师的典范。但请民科们注意一点，爱因斯坦在专利局工作的时候的知识掌握程度可是超过同年代研究生的，他对物理学界的各方面知识都门清，才能开辟出自己的新的理论的。科学永远是站在巨人的肩膀上才能发展出理论新高度的。
爱因斯坦1905年发表狭义相对论之后，特地专门研究了数学，尤其是黎曼几何之后，才有了广义相对论的成果的，很多既懂数学，也懂相对论的人都觉得相对论实际是把物理和数学的距离更加拉近了。
民科们说要推翻相对论，他们连相对论的基础非欧几何都不懂，可能懂的最多也就知道几个名词而已。
我总结下我的观点，科学一定是现在巨人肩膀上的，你想质疑现有科学，你就必须首先学明白现有科学理论是什么，才能合理的推出自己的观点，就像题主这个图片，积分都能解错的人，不适合枉议自然科学，去研究社会科学吧，可能还能绕晕别人从而成为高手。如果你做到了认真学好前沿知识，推出合理的成果，就算你没在大学，没在研究所，你也不是所谓的民科了，你也成为了官科。
最后我说个历史现象，请各位搜下爱因斯坦发表相对论的年龄，牛顿因病在家养病而被苹果砸的年龄，泡利发布不相容原理的年龄，等等大多数科学家发布最重要科学成果的年龄。为什么这些科学家大多都是在三四十岁时发布自己的最重要理论呢？因为人的头脑在过了这个年龄之后会一直走下坡路，专注科学的人经过青年的疯狂学习，得到前沿科学知识后，在三四十岁最容易有自己的想法，大多数科学家四十五岁以后都是在为自己三四十岁的想法打补丁。我说这个是想提醒某些退休后想发挥余热，结果成长成了民科的人士，你们的年龄限制了很难成长为科学家了，学习学习知识是受人尊敬的，但无端指责自己不懂的东西就不好了。
在火车上闲来无事，看到这题，顺便也聊聊民科。
这题错的也太离谱了吧，没考过研究生么？微积分有严格的定义啊，对于不定积分F[f(x)]dx＝F(y)d[(f-1反函数)(y)] 且 f(x)＝y，没有任何能分离出常数的方法啊，所以没看懂。微积分一个简单的自恰的数学方法，不会有这么低级的纰漏。
我是学工科的，理科不是很了解，但是我知道，科学研究是要花钱的。我在读博士那几年，每天轻松造掉几千块钱，可是感觉自己做的还远远不够，几年下来只能说是对我研究的领域一知半解。毕业后我才明白，科学不是拍拍脑袋的，没个几十年甚至一生的努力成不了某个领域的权威，更别说成为公众人物了。
当然了，现在的科学体质，也不是说用实践证明的理论才是正确的，按照学术圈惯例，投个期刊，被人接受就是成功的第一步。所以，民科们如果真的觉得自己可以，与其如祥林嫂一样向吃瓜群众诉苦，不如投个学术期刊，被编辑和审稿人接受了，也就算有所得了，说不准还能读个在职博士，弄个学位啥的。
不针对民科，对这个帖子来说，由于做的是不定积分，积分结果中含有常数C，两边不定积分不能直接相消，因为常数C不一定一样。还有下面说阿拉伯数字不能与不定积分相加的，那个1代表常值函数，而不是一个普通数字。
