Simone
看来题主同学已经在进行象征性的分尸了，这个分尸意象大概对他具有非常私人性质的意义，或属某种创伤的变形，将之投射出去就针对了他人，如果不外射则意味着在内心要自己将自己分尸（的一种想象）。有这种想象并不能就说他绝对有实现分尸的现实犯罪倾向，只能说明事主已经面临非常巨大的心理压力。
是否安全？关键在于事主目前采取的方式（宣扬和传播分尸意向）是否能消解他内心这种能量和冲动。如果无法消解，那他可能会持续这种发泄的行为。为什么宣扬？其实这已经是在某种程度的“实践”分尸，用象征性的宣扬分尸来取代真实犯罪性的分尸，而具体情况只有接触了事主才有可能清楚。是否会发生质变而付诸于行动？事主的自知力以及自我力量能否驾驭这种能量和冲动，决定了他是否有足够的理性不把分尸现实化。这需要专业的评估。
目前这种能量以这种方式涌现出来，还带有一种原型的象征性，类似于埃及神话奥西里斯的分尸含有一种死而复生的原型象征。而传播和宣扬分尸对事主而言或许是一种自我解救，一种能量的发泄，一种寻求复生的生命力。这是个危险的经验和意象，虽然从内在主观层面来对事主症状进行分析和理解，但对事主本人则需要一个心理治疗过程，在此之前并不能排除他会有现实中失控的可能性，不论这种失控针对他人还是事主自己。
基于此建议他寻找专业的帮助，题主可能需要寻求学校的支持来关注此事，协同帮助事主处理心理危机。当他理解了自己这种冲动背后的意义，获得某种理解后，那么或许就有可能帮助他消解分尸意象和冲动。
目前刚刚从业心理咨询领域，不做任何推广。
立即汇报校方，引起相关负责老师，甚至心理相关人员重视。在不得已的情况下立即报警。
最重要的是无论如何通知当事人（名单上的人？）及相关老师，引起校方重视。
如果校方及相关家属均不够重视，请参考川师杀人事件。
注意：这种事最后只是误会还好，但这些言行都是高危因素的显示，甚至需要危机干预人员的介入、对该同学做正确的心理评估。
重要的事说三遍，校方及相关人员不重视的话，请参考川师杀人事件；校方及相关人员不重视的话，请参考川师杀人事件；校方及相关人员不重视的话，请参考川师杀人事件。
不请自来！！！！
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
1:不是变态，不是变态，不是变态！！！
2:基本可以肯定，他不具备杀人所需的各种条件！
3:此人应该属于内向型的人，他发这些东西只是为了刻意获取别人的关注。
4:此人应该比较敏感，容易自以为受到伤害，发这些东西以达到恐吓别人的目的。
5:他不是恋尸癖或者分尸癖之类的，一般这类人会小心翼翼的掩盖自己的这种不光彩的癖好。
6:和他正常交往就行，此人应该性格孤僻，缺乏与人交流，然后就是压力比较大，看这种东西达到降压的目的（我心情压抑的时候就会偷偷看血腥的暴力的电影，确实能减缓情绪波动，我不看分尸的图片是因为我没有资源，而且单纯的分尸没有一点艺术性可言。）
7:此人心理年龄较小，比较幼稚！
8:不用怕这种人，战斗力就是个渣！
可能要杀你
听过一句话。我们不是变态，而是猎奇这个世界真实的一面。世界肯定由美好和丑恶并行。
可能是也可能不是
看《女子大生野外拉监》的，未必真的想干，而是没下到别的片子。
看《叔母の诱惑》的，未必真的要乱伦，只是喜欢里面那个演员而已。
听我说
我毕业前
我们学校也有一个男生
有精神异常的病史
休学过一年
回来后住在宿舍
是班长和教导员的重点观察对象
有一天在班级群里发了自己要杀人的预告
还被同班同学调侃，大家都没有当真
可能和某个同学有点摩擦（过程已经忘了）
于是发了预告的晚上
去隔壁寝室捅人
死了两个
所以我真的劝你
一定一定一定离他尽量越远越好
最好出去住的那种
千万别跟他住一起
这种人很可怕
这位同学可能只是一个心智发育不健全的孩子而已，有点小聪明，有可能只是为了表现自己有多厉害，有多冷血，达到让其他同学害怕他的目的。或者情商比较低，误认为这样子无所畏惧可以在朋友圈让女孩子对他仰慕，这是个爱现的小屁孩子，又无其他特长引起大家的关注，青春期嘛，搞不清楚事情真正意义上的善恶很正常，认为这种行为就是酷。毕竟我们中国的学校主要是注重考试分数，其他方面老师自己都很缺乏，又拿什么去教孩子呢？
你这同学跟我以前挺像的，我猜他就是中二病犯了而已。
别怕，有问题，找警察，老师，以及家长，你的同学可能需要一定的心理干预
求同学联系方式，我想看。
题主还在吗？
很难说。有很多种可能性。
