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老人护理服务有哪些

老人护理服务有哪些

一、老人护理服务有哪些

二、护理老人的注意事项

三、如何护理老人

1、食物的需要:注意老年人的膳食营养,为不能自理的老年人喂食和喂水。

2、排泄的需要:帮助不能自理的老年人进行排便、排尿,及时清除排泄物。

3、舒适的需要:营造安静、清洁、温度适宜的休养环境。

4、活动和休息的需要:帮助老年人适当活动,并尽可能促进老年人的正常睡眠。

5、安全的需要:防止老年人跌倒、噎食、误吸、损伤,保持皮肤的完整性。

6、爱和归属的需要:营造良好的休养环境和人际环境,促进老年人的人际交往,帮助老年人及时与家人联系与沟通,并给予精神上的关心。

7、尊重的需要:运用沟通技巧,维护老年人的自尊,保护老年人的隐私。

8、审美的需要:协助老年人的容貌、衣着修饰,使其保持良好的精神状态。

9、个人清洁卫生服务包括洗脸、洗手、洗头(包括床上洗头)、洗脚,协助整理个人物品,清洁平整床铺,更换床单等。

10、衣着服务包括协助穿脱衣裤、帮助扣扣子、更换衣裤、整理衣物等。

11、修饰服务包括梳头、化妆、剪指甲和协助理发、修面等。

12、做食服务包括协助用膳、饮水,或喂饭、喂水、管饲等。

13、如厕服务包括定时提醒人厕、协助如厕,使用便盆、尿壶等。

14、口腔清洁护理包括刷牙、漱口,协助清洁口腔、假牙的清洁保养等。

15、皮肤清洁护理包括清洗会阴、擦浴、沐浴等。

16、压疮预防包括保持床单位干燥、清洁、平整;

定时翻身更换卧位,防局部受压过久,受压部位按摩增进血液循环;保持皮肤干燥、清洁,预防皮肤受伤等。

17、便溺护理包括大小便失禁、尿潴留、便秘、腹泻老人的照护,实施人工排便、清洗、更换尿布等。

18、积极开展老年人健康教育。

全国老年保健大会确立了“健康老龄化”的老龄工作目标。我国经济还不够发达,老龄人口多而老年人福利还不完善,同时家庭支付老年人医疗费用的负担也较重。

因此,要注重老年人自我保健,大力开展各种形式的老年人健康教育、咨询活动,提高其自我保健意识及健康知识知晓率,使其改变不良的生活方式,积极预防危险因素,保持和增进健康,减少疾病,防止老化带来的自理缺陷。

19、为老年人提供各种治疗、护理和康复服务。

对患慢性病的老年人,提供所需的治疗、护理和康复服务,以改善预后,预防合并症,提高生活质量。

20、转诊服务。对有社区不能解决的、较复杂的治疗问题的老年人,提供转诊服务,将其转诊至上一级医院或专科医院,以便得到及时有效的救治。

1、关心尊重老人,要注意尊重老人的生活习惯和自尊心,不要过多指责,而要给予鼓励。

2、观察病情变化,因病人感觉迟钝,又缺乏主动能力,要加强观察躯体变化,及早诊断、及早治疗。

3、创造舒适环境,要为病人创造一个和睦、舒适和清洁的家庭环境,保持一种恒定的、宽容大度的、关心体贴的气氛。

4、防止意外发生,应妥善管理家电、煤气等,防止病人发生意外。

病人外出需有人陪伴或把病人姓名、地址、联系方法等写在卡片上让病人带在身上,以防意外走失。

5、加强能力训练,鼓励病人多参加力所能及的体育锻炼和训练日常生活能力,如体操、太极拳、散步等;生活方面训练自主排便或使用尿布、洗脸、穿衣等。

要考虑到疾病与药物治疗会影响患者的尿量与控制小便的能力。

6、仔细照料生活,了解患者的睡眠方式,合理安排患者的作息时刻表,要充分考虑既往的兴趣爱好。

加强病人的营养,给予营养丰富又易于消化的食物,进食时要慢,防止噎食。同时还考虑患者辨识、处理、理解盘中食物的能力及饮食习惯。

1、对老年病人尊重是非常重要的,必须学会顺应老年病人的心理特点。

对他们的称呼要有尊敬之意,谈话不要嫌麻烦,听他们说话时要专心,回答询问要慢而清楚,语调平稳,声音大小要适当。对非原则的要求应尊重和尽量满足。

2、护理人员要特别加强对病人生活上的护理,让病人有病房如家的感觉;在病情及条件允许的情况下,应适当安排文体活动。

有趣味的活动有助于缓解其住院的紧张心理,减少孤独寂寞感。

同时要多与患者家属联系,在他们条件许可和病人病情许可的情况下,要多来探视或接病人回家团聚。

3、护理人员要勤巡病房,多和病人交流,善于从病人的言谈、情绪、行为中了解到其心理的变化,并及时对病人作详细的解释,让其相信现代医学科学的新发展和新技术;

在任何时候处理问题时都要沉着冷静、忙而不乱、有条不紊地做好救治工作,给病人一个良好的印象,增强患者对医护人员的信任感,解除顾虑和悲观情绪,化担心、疑心为舒心、安心。

4、护理人员一定要积极地、耐心地宣传相关知识,对病情许可的患者要鼓励、动员、指导其进行适当的活动,以增强其体质,更好地促进他们身体的康复。

另外,老年病人对于吃药等日常事情都希望依赖于他人,再加上他们记忆力又差,所以,当病人服药治疗时一定要及时提醒或按时、按量看服到口,并随时观察药物的疗效及反应。