阅示:指请上级部门或者相关领导阅览文件并给予指示。
批示:指对下级的书面报告批注意见;批示的文字。
相同点:阅示和批示都是上级领导对下级的文件进行的。
不同点:阅示是阅览并指示,但是不一定有批注,有所指示即可。
批示是要批注意见的,有批既弦领伯者示的文字。
词语的正确使用,对于文章意思的精准表达,是可以起到积极性作用的,所以在使用的过程当核张步践观律宪中,一定要注意仔细区分,灵活运用。
正确使用词语
一、近义词辨析
要掌握和运用好同义近义词,使假将正危么关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。
辨析同义词做朝步玉程,辨异是重点,但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义座种感微利表社岩农钱停之内,辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行里率伟辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情肥景唱晶吧上的,叫感情色彩伟响投带可马。
根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1.褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
3.中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语记亮体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉或很假针那怎晶民制周扬和直露以及文白、雅俗等色彩物喜盟断,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合、理论文章。
如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”,这几组词语义同而语体色彩不同,前者属于书面语,后者属于口语,使用时适合不同的场合。