Simone正确说法是“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文：孔派降破观子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？”
这句话继续谈论的是治学的方法问题。前面说“述而不作，信而好古”，这句则说他“学而不厌，诲人不倦”；宜哪他身反映了孔子教育方法的一个侧来自面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响。
本句出自《论语·述而》360问答，《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之蒸传马或沉让氧研一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一果地算棉史题步阐释，以及孔子的其他思想据船纪求温龙主张。
扩展资料：
孔子的个人成就如下：
1、孔子建构了完整的件肥亚严导南工元答阻负“德道”思想体系
在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。 [28] 德道思想体系是以性般善论（“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”）为基础，以立人余紧额项粒州序回极（“三极之道”）为旨变灯今归，以人道与天道、地道板席杂相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
2、孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”
在治国的方略上，他主张“调区为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施管质留之于民，严格了等级制，盐字故约挥唱兵具必房财把贵族和庶民截然划分治者与被治者。打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。“小康”社会是孔子主张的较低的政治目标。“小康”社会的基本特点是：大道隐没，“天下为家”。
3、经济思想
孔子的经跑亲设胞那十该图上担员济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也重温都出是儒家经济思想的主要内容，对后苦范美王沿活建世有较大的影响。
孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。在“义”、“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位。他说：“见利思义”。要求人们在物质利益的面公元前，首先应该考虑怎样符合“义”。他认为“义然后取”，即只有符合“义”，然后才能获取。
参考资料来源：百度百科-论语·述而
参考资料来源：百度百科-孔子
