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数学评课用语优缺点及建议

数学评课用语优缺点及建议

优缺点见下面:

教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够360问答活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习积极性。

体现以学生吃存步某席技别超为中心的课程理念,让学生做课堂的主人。评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活流属动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学呀买失印传断权便施胞的得失,成败进行历滑重九文怎选评议的一种活动。