Simonecse评价模式的4个步骤如下：
1、来自需要评价，明确学生需要的是什么，发现学生的问题。
2、方案计划，教师围绕学生需要制定计划。
3、形成性评定，根据学生学习过程的实际学习情况进行评定。
4、总结性评价，学生最终是否学会来进行评价。
cse评价模式由斯泰克提出，古巴、林肯等进一步发展而成的课程准找察危位呢评价模式。cse评价模式是以360问答美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心命名的一种评价模式，该中心自20世纪60年代后期以来一直在研究和推广的这一评价模式。
cse评价是一种综合性的评价，它具有以下几个特点：
1、这是一种旨在为职业技术教育改革提供服务的评价模式。
2升、在这一评价中，评价的形成性功能和总结性功能得到了有机的统一。
3、这是一种动态的评价，评价活动利该此别顾贯穿于职业技术教育改革的全部过程当中，也是最重要的一点。
与其他评估模式相比，它的优势主要体现在阶段性、综合性与全程评估相结合上。因其将整个培训的发生、发展破过程分为阶段进行评估，从而有效地获取培训过程中明民弦的各阶段、各环节的可靠信息，不断控制、调整和改进培训工作。
以上内容参考 百度百科-CSE评价
