后现代主义教育是后现代主义思潮在教育领域影响的产物,其来源具有多样性,构成十分复杂,而且表现形态各异,甚至没有明确一致的说法,但在否定、突破和超越现代教育这一特征上却是一致的。后现代主义教育思维具有重视个人选择和参与,崇尚创造性、差异性、多样性、复杂性、不确定性和建构性等特征。它冲击了建立在现代性基础上的现代教育,与学校德育发生激烈的碰撞,引发了现代道德教育理论与实践领域的广泛变革。
想要了解更多“后现代主义教育”的信息,请点击:后现代主义教育百科
后现代主义教育是后现代主义思潮在教育领域影响的产物,其来源具有多样性,构成十分复杂,而且表现形态各异,甚至没有明确一致的说法,但在否定、突破和超越现代教育这一特征上却是一致的。后现代主义教育思维具有重视个人选择和参与,崇尚创造性、差异性、多样性、复杂性、不确定性和建构性等特征。它冲击了建立在现代性基础上的现代教育,与学校德育发生激烈的碰撞,引发了现代道德教育理论与实践领域的广泛变革。
想要了解更多“后现代主义教育”的信息,请点击:后现代主义教育百科