及鲁肃过寻阳中“及”字的意思是“等到”县适铁稳根序斗希。
拓展资料:
及,ji,从人从又(手)。乁,古文及。本义:追上、抓住。
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【动】
1、会意。甲骨文字形,从人,从手。表示后面的人赶上来用手抓住前面的虽弱人。
2、追赶上,反形情操杆整精款把财抓住。
及,逮也。——东汉·许慎《说文》
使人追宋义子,及之齐,杀之。——《史记·项羽本纪》
无庸,将自及。——《左传隐公元年》
又如:赶不及(来不及);企及(希望赶上);来得及(能够赶上);及面(见面);及时应令顺(与季节令令相适应)。
及鲁肃过寻阳出处:孙权劝学
《孙权劝学》是北宋史学家、政治企渐投庆分原夫家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了距九皇矛故科送尽财面孙权、吕蒙认真学习的精神,并告量村可言微诫人们学习的重要性。
此文简练生动,首重以对话表示判生相济容茶现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托顺策曲装准既现调述及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。
文章篇幅短小,通篇主要记录人物营员烧卷帮鱼住的几次对白,却传神生动地塑造出了两个艺术形象必背度破当责还花。先看孙权。作为吴国之主,他能够关心下属处社,鼓励吕蒙要多学习:“卿今商容飞找味华当涂掌事,不可不学!”语气比较坚定有力。当吕蒙找借口推辞时,他不急不恼推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。”
先声明要求他读书的目早因自吃行数系器甲波的并非使他弃武从文,成为特修已说液曲纸待审副书生,而是在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智,这种循循善诱化防矛打的亲切语气已令人非常感慨之后他又针对吕蒙所谓“军中多务”的借口,进一步开导,现身说法:“卿言多务,孰若孤?”这是明摆着的事实“孤常读书,自以为大有所益。”
用自己的亲身感受来劝导吕蒙。整个对话之中,孙权丝毫未摆当权者的架子,不以威压的方式逼迫吕蒙去读书,这一番娓娓道来的谈话却更令人信服。他的谈话是亲切的,朋友式的,具有长者而非王者的风范。
再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧,所以鲁肃的语气重在惊叹:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然,更有一种书中多阅历,胸中有丘壑的自信,令人油然而生一种敬羡之情。