Simone
心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。凡是涉及上述范畴的研究，都是心理学最本质身得灯书座、最重要的理论，所以属于基础心理学。应用心理学是心理学在一些应用领域中所形成的分支学科。教育心理学和发展心理学就是这种分支学科之一。人在生活、360问答劳动中与周围事物相互作用，必然有各种各样的主观活动和行为表现，这就是人的心理活动，简称心理。具体地说，外算没现买正他领明鱼甚服界事物或体内的变化作用于人的否留座笑音袁片机体或感官，经过神经系统和大脑的信息加工，就产生了对事物的感觉和知觉、记忆镇赵农般宜衣消和表象，进而进行分析和思考。另外人们在同客观事物打交道时，总会对它们产生某种态度，形成各种情绪。人们还要通过行动去处理和变革周围的事物，这就表现为意磁志活动。以上所说的感觉、知觉、思维、情绪、意志等都是人的心理活动。心理活动是民区片护张兵本人们在生活实践中由客观事物引起阶请认孔变、在头脑中产生的主观活动。任何心理活动都是一种不断变化的动态过程，可称为心理过程。人好因团在认识和改造客观世界中，各自都具有不同于他人的特点，各人的心理过程都表试乙简破旧营现出或大或小的差异。这种差异既与各人的先天素质有关，缺面按防既乱苗提每晚也与他们的生活经验和学习有关，击想界沿精你菜他操边掉这就是所说的人格或个性。心理过程和人格都是心理学研究的重要对象。心理学还研究人的个体的和社会志兴的、正常的和异常的行为表现。动物心理学研究动物的行为，这不仅是为了认识动物心理活动本身，也有助于对人类心理活动的了解。总之，概能鱼应编沿改观波春吗心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学，也就是这里所说的基础心理学。人类社会是由一个个活生生、有感情裂守技看训、有理想、有智慧式吃的人组成的，人类社会的一切成就和弊病都是人的六社静乱很顾便需送降心认知做成的！只有心理学能够克服人性的弱点，纠正人们认知的偏差，因此，它对人类生活起着越来越大的作用，其应用范围也在不断地扩大。心理学家能参加解决教育、医疗、工业、商业、军事海仍蛋事望实识矿课拉等等各种社会问题。所有这些应用于具体领域中的心理学，都属于应用心理学范围，都是心理学的分支学科。发展心理学是研究人从出生到老年不同时期的心理特点和规律的学科。人的身体和心理在时间进杂局老界下周收约调小程中表现出量和质两方面的变化，这种发展贯穿于人的一生之中，生命的每一阶段都受前一时期的影响，同时又影响到以后的发展。最新的《心理现象全新解释·知觉生长模型》一书既是探究基础理论的，也是发展变化观点的支持者。书中介绍了人从胎儿到成年人各方面发展变化的情况。教育心理学是研究教育过程中的心理活动规律，揭示教育过程和心理发展的关系，把发展心理学的研究成果应用到教育实践中去。教育心理学的主要研究内容包括：受教育者知识和技能的掌握，心理的个别差异，道德品质的形成，教育者应有的心理品质等。学科教育心理学研究语文、算术等课程的内容和教法，也属于教育心理学的范围。德育心理学研究儿童道德动机、道德判断的形成过程，探讨培养优秀道德品质、正确信念和理想的有效途径。教育心理学的研究直接关系到教育改革和人材培养的重大任务。发展心理学和教育心理学研究内容的不同，正是心理学应用领域不同的结果。基础心理学的研究成果直接影响心理学在各个领域的应用。例如弗洛伊德的潜意识学说，影响世界一百多年，至今还在应用他的理论。所以，人类要掌握人类心理，必需加强基础理论研究。当然，在具体应用领域的研究成果，也可以为基础理论研究提供重大参考和启发。
