体育的教水完育功能主要体现在:
1、体育运动可以促进良好生活习惯的形成;
2、来自通过提供社会规范教育、社会角色尝卜握森试来促进人的社会化360问答;
3、通过促成个性形成;
4、能约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
体育的文化功能:以奥运会为代表的体育运推也地左究坏动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。
扩展直季到资料
体育的来源:
在古希腊,游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17~18世纪中,西方的教育中也加进了打猎、印游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动,只是尚无统一的植轮适湖话其该名称。18世纪末,维干孩敌批盾黑卫庆角德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类、综合,统称为“体操”。
在学校京种总宗此议范也逐渐开展皮歼了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是,在相当的一段时间里,“体操”和“体育”两个型亩词并存,相互混用,比较混乱,直到20世纪初才逐渐在世界范围内统语照除还一称为“体育”。
参考资料来源:百度百科-体育业降认散块功能