Simone问题补充说明：简短些
开国大典的主要内容是：记叙了开国大典的盛况。
文章先写开国矛鸡品大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面。
接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况。
最后作者写了群众游行的盛况和360问答大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次审办研别案头氢轻探存清楚，结构严谨，中心突出。
扩展资料：
创作背景：
1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，天安门广场精定拉证过极步上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。
李普见证了中国历史上最某格心扩为重要的时刻，并创作行汽下六图赶本架章去了这篇记叙文。李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重阳还室钱岁黄运大场景，在历史发展的最近处那消反再已密井鲁观察和记录历史的进程。”
解读：
课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲心杀二际界型牛大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中该打种我设露粒适央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告，
接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。本文主要通过对开国大典一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的感情，展现毛泽东的领袖风采。
在记叙大会开会前这一部分，课文先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的药袁故冲药赵形乎绿川人员和人数，然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。
虽然典礼还没开始，但我们从参加会议的人员、人数，主席台的布置，会场上群众队伍的场面，分明感受到了这个典礼的盛大和隆班轴氢重，也感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心今至应划动置危围组现情。
从记叙大会开始，这种激动、兴奋、自豪的感情表达得更加强烈。当毛泽东出现在主席台上时，会场上“爆发出一阵排山倒海的掌声”，三十万人的目光“一齐投向主席台”。
这显然表达了对领袖的无限热爱表溶看八五地斤无，对新中国的无限热三断氧原混爱。当毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”之后，课文用了“这庄严的宣告，这雄壮的声音……”
这样两个长句子，表达了全场三十万人以及全香众内紧饭中国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。当升起第一面五星红旗的时候，三十万人“一齐脱帽肃立”，“一齐”抬起头。
瞻仰五星红旗，“五星红旗升起来了，表明中国人革信财前定针马素阿福酸民从此站起来了”，激动、自豪的感情溢于言表。如果说，叙述典礼的部分主要表达的是热爱新中国。
为新中国的诞生而激动、兴奋的心情的话，那么，记叙阅兵式的部分，除表达这种激动、兴奋虽范伤活雷希育附的心情外，更侧重于表达为人民军资换底用记风误队的出色表演而感到自豪的感情。
你看，“雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服”，“战士们挺着胸膛”“像钢铁巨人一样”，“‘红马连’一色红马，‘白马连’一色白马，五马并行。
马腿的动作完全一致”……这些描述，无不渗透着对人民军队的赞美，和为人民军队感到自豪的感情。在这一个个场面描写中，对毛泽东的直接描写虽然不多。
但很典型，毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”，宣读中央人民政府的公告，高呼“人民万岁”，按动旗杆的电钮，不断地向群众挥手。
通过这些言行的描写和庄严的会场环境以及人们激动的欢庆场面的烘托，我们能清晰的感受到毛泽东──他是深受人民爱戴的领袖，他的伟大形象历历在目。
选编这篇课文的目的，一是通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。
参考资料来源：百度百科-开国大典
