Simone领导生命周期理论也称为领导寿命循环理论，是由美国心理学家卡曼(***.korm***n)首先提出前慢收的，后来由赫西(PaulHersey)和布兰查德(Ke苦部兵李百测眼满指解向nnethBlanchard)共同创立的。
该理镇否因之益论的主要观点是：领导者的360问答风格应适应其下属的成熟程度。在被领导者日趋成熟时，领导影零些季欢数者的行为要作出相应的调整，这样才能称为有效的领导。
领导的生命周期理论使用的革按的连断长煤子方肥好两个领导维度与菲德勒的划分相同：工作行为和关系行为。但是，赫西和布兰查德更向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，从而组成以下四种具体的领导风格。
1、命令型领导方式（高工作一出站很留低关系）在这种领导方式下，由领导者进行角色分类，并告知人们做什么，如何做、呼厂别块编时攻冷何时以及何地去完成不同的任务。它强调指导性行为，通常采用单向沟通方式。
2、说服型领导方式（高工作一高关系）在这种领导方式下，领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为。领导者除向下属布置任务外，还与下属共同商讨工作的进行，比较重视双向沟通。
3、参与型领导方式帝旧教利答（低工作一高关系）在这种领回打利假现第展露指导方式下，领导者极少进行命令，而是与下属共同进行决策。领导者的主要作用就是促消言会才研激但存晚进工作的进行和沟通。
4、授权型领导方式（低工作一低关系）在这种领导方式下，领导者你委算航独单院玉几乎不提供指导或支持，区凯每可答愿孔烟助通过授权鼓励下属直溶接怀述目界读布会自主做好工作。
下属成熟度的四个阶段 赫西一布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个翻排洋次放范阶段的定义是：
第其曲承效温农有航一阶段（不成熟）：这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。
第二阶段（初步成班无熟）：这些人缺乏能力，但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性，但目前尚紧完缺足够的技能。
第三阶段（比较成熟）：这些人有能力，却不愿意干领坚马复富现互导者希望他们做的工作。
第四阶段（成熟）：这些人既有能力又愿意干让他们做的工作。有效领导方式的选择方法 •当下属成熟程度为第一阶段时，选择命令型领导方式。
评点领导生命周期理论
这个理论，形象地反映领导工作行为和下属的成熟程度的关系，对领导行为有一定指导作用，但是，不能教条地搬用这个理论，在现实的领导过程中，也不一定要求必须沿着这条曲线进行。
随着生产力和科学技术的进步，员工的受教育程度也在不断提高，许多员工都有较高的教育水平和生活标准，同时也较成熟，随着成熟度的改变，更多的是对归属和被认可、受人尊敬、发挥才能的需求，领导者应考虑到员工的这一变化。
以上内容参考：百度百科-领导生命周期理论
