问题补充说明:谢谢了!!
中午吃饭后一切准备就绪,开始进午睡室午睡了,全班孩子在我们的带领下尽然有序进入午睡室开始脱衣服和裤子,我负责看守楼上一半的孩子。
我走到孩子们中间,看看有谁要帮助的,看见陈健已经准备钻入被子时候,看似小小的个子,动作比谁都快,我见他比360问答较可爱就忍不住抱了宗概亮老支石办侵海效一下他,并且在他的小脸没比再影投值望把业真承上轻轻地亲了一下,想不到陈健却对我说:“老师,我爱你,”当时被这句话震惊了一下。我就对陈健说理一句:“老师也脱观鲁准黄喜欢你。”
对于陈健的这句话,我觉得并非孩子无意间随口说说的,二十平时的点点滴滴积累出来的,陈健是个聪明机灵的小男孩,接受能力比较强,最近在做早操的时候在我的鼓励下,表现越来越出色,每次见到他动作认真,我就对着他笑一笑,他也对我笑一笑,每天就是开开心心得做完早操。
我们班上新来的小朋友刘科峰,也是这样,一开始进入这个大集体时还有点不适应,渐渐地开始我们附油供年的限别混酸两位老师总是逗他笑,做早操时候见到他动起来,我就对着他笑,偶尔也会竖起大拇指,无论今天我是带操还是配班,他总会寻找我的眼睛,即使在后面做操,他也会转过头老看看我。
其实,孩子也需要我们大人坚具宜星静量的承认,承认他们有进步了京派,有好的变化,因为他也曾经努帝常虽侵宪感王血散杆力过或者一直坚持着,孩子会观察老师的一点一滴变化,老师的一个眼神就能明白,老师是接受我的,因此才会更加大胆地表现自我。