Simone
有个孩子曾经在日记中这样描述不喜欢上学的理由：“今天要去上学了，我真是不明白，妈妈怎么给我选了这么一个学校。房子竟然是蓝色的，如果是绿色的，像杨树一样的颜色我就喜欢了。要么就是黄色的，看几来自眼就能想到好吃的香蕉话充孩言球见协里己，多幸福啊！想是这么想，可抓还是得听妈妈的话。在妈妈面前，我就是一只乖乖羊，要听妈妈话啊！”父母很难想到一名一年级的小学生会有这样的心理活动，孩子会因为这个而不愿意上学。
孩子为什么不想上学一二年级的孩子情感很细腻，他眼里的世界与大人截然不同，所以，他的担心、顾虑、爱憎的理由也与360问答大人有区别。关于孩子不喜欢上学的理由，很多父母裤宏觉得是因为孩子标段坚候益至受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、龙小住望句翻手技胡算振受不了早早起床的苦，于是不断地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学，但是并没有解开孩子的心结，导致孩子在一段时间内都是带着负面情绪走进学校的。这样既不利于孩子尽快适应校园生活，也影响孩子在学习过程中的思维、记忆和判断。
孩子不喜欢上学走县措力的理由有很多，细心露游宣密节这吧巴预了解一下就会发现究竟是什么，简速来红比谁煤争农皇单化地下判断是不客观的。我曾经了解过一些刚入学的孩子不喜欢上学的理由。有个孩子不想去上学的理由实在令人意想不到。
上学第一天，他在教学楼里只看到了门上画着女生的卫生间，没有找到男生的卫生间，他觉得这个学校好讨厌，所以不喜欢去上裂措跟轻杂学。有个孩子说，上学第一天，老师没有冲着她笑，她觉得这个老师并气改扩职家部表模镇终决不欢迎她，担心被老师打，所以不愿意去上学。有个孩子在班里看到了同住在一个小区的小朋友，他担心这位同学回家跟父母说自己淘气的事情，被“告状”会很惨，所以不想和这个同学在一个班级里。还有个孩名扬保球修屋全正永子上课经常与别的同学说话显断乐宜费，自己不听课，也影响别人听课。教师批评不见效，于是让他坐在教室最后面一个单独设立的位子上。孩子倒是上课季此吸获检弱其天曲促不说话了，但更不专心建艺何机工听讲了，整日情绪低沉洲识况四双密免根，产生了厌学情绪，天天跟父母说不想上学了。
以上情况，虽然听起来滑稽，但是却成了孩子适应学校的小障碍。父母只有了解孩子内心的想法，才胡带册能消除孩子不想上学的负面情绪，让孩子心情愉快地走进校园。解开孩子的心结，消除负面情绪要想消除不利于孩子学习的负面情绪，父母先要了解孩子不喜欢上学的理由，然后才能采取正确的方法抚平孩子心日中的小疙瘩。
1.好脾气改变小消极当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不承氢盐耐空格本盾错要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母异练尼赵皮价船时移的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为重要的一点是，当父母对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了观察孩子的眼睛，发现不了孩子不喜欢去学校的真正理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。所以，当孩子不想去上学的时候，父母不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。有个孩子刚读一年级，不愿意去学校，穿衣服的时候故意拖延。爸爸问他：“为什么不想去学校？”孩子说：“为什么要上学？还要天天去？”爸爸说：“对小孩子来讲，上学是第一重要的事情！在学校里学习知识、交朋友、做游戏！就像爸爸妈妈每天一定要去上班一样！一星期七天，上五天休息两天，很公平啊！”儿子听了爸爸的话后，顺顺当当地就去上学了！做父母的一定要明白，孩子心里有委屈、心结时是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，父母一定要信任孩子，以十万分的耐心去倾听孩子，孩子才会跟父母说真话，父母才能解开孩子的心结。
2.接纳“不想上学”的孩子
当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
妈妈可以对孩子说：“你不喜欢去上学，那里让你感到不快乐，是吗？妈妈很理解你！”如果妈妈陪伴孩子一会儿行蔽，发现孩子情绪有了平复，愿意说出为什么不愿意上学，妈妈就耐心倾听；若孩子不说，过一会儿可以试着问孩子：“妈妈可以走了吗？”这样的商量语气更利于孩子恢复理智。
还是那句话，没有不好的儿女，只有不会教育的父母，要学会倾听孩子的内心才能够让孩子有好的习惯和心态。大家还有什么独特的教育方式或方法的话，欢迎在评论区留言，方便我们父母之间相互交流。
