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五猖会片段赏析

问题补充说明:要有摘抄

五猖会片段赏析

  五猖会精彩片段  我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。  两句一行,大约读了二三十行罢,他说:  “给我读熟。背不出,就不准去看会。”  他说完,便站起来,走进房里去了。  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读者,强记着360问答,——而且要背出来。  粤自盘古,生于太荒,  首出御世,肇开混茫。  就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以级友呀叶得排我刑知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…  应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住宗呢北片能责;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。  他们都等候着;太阳也省得更高了。  我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去加照,梦似的就背完了。  “不错。去罢。”父亲点着头,说。  大家并飞练伤金伟群被独传议同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。  我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。  赏析——文章对自己从“笑着跳着”到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致,蕴含着对封建教育不动声色的批判。我们也从文中看到,作者对其父亲没有一句谴责之词,只是流露出对长辈不能理解一位儿童真证依检激尔容生常条实心情的伤感于困惑。  该文章转自[中国语文教学资源网]:http://www.***.com/ziyuan1/uploadfile/0703/2007327144451.asp